国际教育学硕士，为什么都不建议考教育专硕
@数据概况
布里斯托大学教育学硕士（政策与国际发展）2017-2021年申请不断增加，2021年最高390人；中国申请占比目前约为50%。
总录取率2017，2018年100%，2019年降到60%后持续降低，2021年最低59%；中国成功率2017,2018年也是100%，2019年降到59%，2020年又略微回升到63%。整体来看该专业的录取呈下降趋势，但目前比率并不低。
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项目：布里斯托大学教育学硕士（政策与国际发展）
MSc Education (Policy and International Development)
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学院特色
所在学院：教育学院School of Education
布里斯托大学（University of Bristol），简称布大，始建于1876年，研究型大学，红砖大学之一，英国罗素大学集团成员，丘吉尔曾担任布里斯托大学校监长达36年。2022QS世界大学学科排名，布大26个学科位居全球top100，九个学科位列全球前50，例如第18名的社会政策与行政，第21名的哲学，第34位的教育学等等。2021REF，布大的研究质量排名英国第五。
教育学院1913年成立，因其在环境、社会和认知正义方面的跨学科教育研究享誉全球，旨在培养研究、教学、学校领导、教育和社会政策、教育心理学、英语教学等领域的优秀教育人才。该学院90%的研究被评为世界领先或国际优秀，2022QS学科排名居于全球top50。
02
入学要求
今天介绍的专业是教育学院之下的教育学硕士（政策与国际发展）。
学术要求：2:1学士学位；中国学生一般要在布大对中国大学的list里，平均成绩78%+，list查询链接：https://www.bristol.ac.uk/international/countries/china/accepted-universities-in-china/
语言要求：雅思总分6.5，单项6.5；托福总分88，阅读22，听力21，口语23，写作22。
GMAT/GRE：无。
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相关链接
•专业链接：
http://www.bristol.ac.uk/study/postgraduate/2023/ssl/msc-education-policy-and-international-development/
•系所链接：
https://www.bristol.ac.uk/education/
•语言班信息：
https://www.bristol.ac.uk/academic-language/study/pre-sessional/
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数据解读
数据说明
•总体录取率=总体录取数/总体申请数
•中国学生成功率=中国学生录取数/中国学生申请数
•中国学生申请占比=中国学生申请数/总体申请数
•中国学生录取占比=中国学生录取数/总体录取数
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总体数据
表1：教育学硕士（政策与国际发展）
近五年总体申请与录取
表1显示教育学硕士（政策与国际发展）2017-2021年总申请不断增长，从2017年的110人增加到三百人以上，再到2020，2021年的最高，390人。
2017，2018年全部申请者录取，2019，2020年录取数增加，2020年最高255人，2021年230人。
02
中国学生数据
表2：教育学硕士（政策与国际发展）
近四年中国申请与录取
表2是中国学生的申录数据（目前中国数据只到2020年，后续可能更新至2021年。）
中国申请从最低的25人逐年增加至2020年的最高190人。
中国申请者2017,2018年全部录取，随后两年都有随申请数一并增长，2020年最高120人。
表3：教育学硕士（政策与国际发展）
近四年中国申请占比
表4：教育学硕士（政策与国际发展）
近四年中国录取占比
中国申请2017年占比最低23%，之后逐年上升，到2020年达到最高49%。
中国录取占比与申请占比近乎一致的比例，也从最低的23%逐步上升到2020年的最高47%。
表5：教育学硕士（政策与国际发展）
总体与中国学生录取率
最后再结合表5录取率来看。
总录取率2017，2018年100%，2019年降到60%后持续降低，2021年最低59%。
中国成功率与总录取率曲线基本重合，2017,2018年也是100%，2019年降到59%，2020年又略微回升到63%。整体来看该专业的录取呈下降趋势，但目前比率并不低。
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项目资源及申请建议
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课程内容
教育学硕士（政策与国际发展）路径侧重于教育政策与实践和国际发展之间的关系，探讨了全球政策议程对教育的影响以及教育对社会正义、经济增长和可持续发展的贡献。
根据可持续发展目标，发展被视为一个国际问题，以及用于研究世界各国以及布里斯托内的案例的一个途径。
本专业的必修模块包括教育探究导论，教育和国际发展，教育、和平与可持续发展以及全球背景下的教育政策。课程将批判性地审视有关社会发展的概念，例如人权、能力方法和和平建设，以及它们对教育政策和实践的影响；将探索教育理论和实践如何在特定环境之间传播并适应特定环境；分析参与全球教育治理的主要组织（包括公民社会、国际非政府组织、发展机构和商业机构）的作用，以及正规和非正规的教育形式。
•课程的具体信息请参考：https://www.bris.ac.uk/unit-programme-catalogue/RouteStructure.jsa?_ga=2.219441946.2087021124.1652194724-643565758.1620658335&ayrCode=23%2F24&byCohort=N&programmeCode=9EDUC099T
▼查看教育学硕士（政策与国际发展）所修课程
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申请材料
1份学术推荐信中英文成绩单和学位证简历英语能力证明个人陈述：1000字左右Writtenstatement：完整阅读文章Learning to Become with the World: Education for future survival Common Worlds Collective (2020) ，并写一篇500字的关于教育政策和实践的变化的分析，以回应本文的主要论点和主张。回答需要证明对该论文论点的理解、分析的独创性以及清晰的写作和表达。
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职业发展
本专业培养学生使用国际和比较方法研究教育和分析教育政策方面的技能，毕业生很多在政府部门工作，在国际非政府组织中担任教育顾问，为企业和大学研究人员设计培训。
申请小贴士
•文书撰写：一份能高度展现申请者学习背景、工作经历、专业知识与所申专业高度匹配的文书是获得OFFER的核心资料之一！
•语言提升：提前准备语言考试至关重要，若有未达标者，需要提早考虑清楚，是切入语言班，或选择语培课程并冲刺目标分数。
•背景提升：适合想要提高所申专业的知识水平和学术能力的申请者，以及考虑转专业或跨专业申请、提前了解申请专业的知识的申请者。
•申请规划：若对自己目前的情况不能确定，想具体了解自己是否具备申请该专业的优势，以及如何可以提升个人申请竞争力，可以随时咨询摆渡学人顾问，进行更深入的专业分析。
•项目理解：本文所有专业介绍的信息来源都是该系所和专业的官方网站，强烈建议小伙伴们，如果有留学计划，一定要看官网！早早养成这种看一手信息的习惯，既可以让我们随时follow到项目的动态，学校还会官方指导你怎么申请，对未来成功出国后的英文读写课程也是种基础训练。总之官网就是一个申请宝藏！
END
小编 | Kiki
数据来源 | 院校官方数据
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